Soooooo viele interessante Web2.0-Möglichkeiten wollen getestet werden:
Fortführung aus MMF3:
- Moodle-Didaktik; Moodle-Projekt für zwei Partnerklassen entwerfen
- Podcasting-Thema (aktives Podcasting)
- Film jetzt auf Kurzfilm, Werbung-Videoclips beziehen
- auch: voicethread
1. Melden Sie sich bei voicethread.com an, und testen Sie die Anwendung.
2. Erstellen Sie einen Kurzkonzept zur Verwendung von Voicethread im DaF-Unterricht und erstellen Sie ein kurzes Beispiel.
Fotos finden Sie über http://compfight.com. Achten Sie auf Creative Commons Lizenzen.
3. Versuchen Sie besonders die Möglichkeit zu nutzen, dass mehrere Nutzer zu einem Bild Kommentare hinterlassen können.
4.Versuchen Sie eine Aufgabenstellung zu entwickeln bei der verschiedene Lerner unterschiedliche Beiträge leisten können oder das Thema kontrovers diskutieren können.
5. Kopieren Sie den Embed-Code für den Voicethread in die Zwischenablage und fügen Sie ihn in die Datenbank ein.
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Einstieg u.a. mit
- Fotoausstellung flickr.com (Vorschlag Tanja – Karmelka – Caroline)
- Persönliche Startseite ( Beliebte Startseitendienste sind Netvibes.com , Pageflakes.com oder die persönliche Startseite von Google. )
Anregungen en masse gibt’s bei Ralf Klötzke >>DaF-Blog
und aus der englischen Perspektive bei Nik Peachey >>über Nik Peachey >>Nik’s web2.0.pdf
und dann wären da noch wordle und glogster, quizlet und all die schönen einzubindenden gadgets für wordpress.com und und und.
Konkret von Tünde & Malgorzata am Lago di Garda vorgeschlagen:
>>TUT-Plattform
Tündes Vorschläge:
„in der letzten Zeit habe ich auch selbst einige web2.0 tools ausprobiert, die Links findest du in meinem Blog unter http://tuende.wordpress.com/web2-0/ . (Da muss man wirklich jedes Wort, Bild, Slideshow…. anklicken, sorry...aber da und in meinem Blog findet man einiges, was ich und meine Schüler schon ausprobiert haben….)
Da es seeeehr viele web2.0 tools gibt
(aber auch eine seeeehr gute Webseite : cooltoolsforschools 
)
ist es wirklich schwierig die „Besten“ auszuwählen….
Ich habe aber natürlich wieder eine (gute) Idee. Ich würde natürlich einige tools als Pflichtaufgabe bestimmen, aber die TN sollten auch selbst extra web2.0 tools auswählen, sie ausprobieren und die anderen darüber informieren. (So ähnlich wie es Ilpo macht – http://sometu.ning.com/group/dafnord)
und facebook oder twitter? (was twitter betrifft, gibt es da wieder was interessantes: twitterthemen, twittermosaic )
und unbedingt wordle und glogster! und SKYPE
So lernt man immer mehr und mehr und wir bekommen dann immer wieder neue und nützliche Tipps!
PS
und noch was Interessantes:
http://www.tizmos.com/
und mein Tizmo ist hier () und hier () lerne ich Französisch
googletools
slide
slideshare
Jingproject
Froozle„
Mirjams Vorschläge:
http://www.schulezwonull.de/web-tools_ueberblick.php
aber auch:
: die Reihe 
